Cuidant el Present, Sembrant el Futur. Pensa Global, Actua Local (Fase III)
Cuidant el Present, Sembrant el Futur. Pensa Global, Actua Local (Fase III)
Proyecto: «Cuidando el Presente, sembrando el futuro. Piensa global, actúa local” (Fase III)
El comercio justo no es solo una forma de comprar y vender, es una manera de construir un mundo más humano y solidario. Significa reconocer el valor del trabajo de cada persona, pagar un precio justo por los productos y respetar el planeta que compartimos.
Llevar este mensaje a las aulas es sembrar conciencia desde pequeños. Los niños y niñas no son únicamente el futuro: también son el presente capaz de transformar realidades. Cuando descubren que sus decisiones —por pequeñas que parezcan— pueden mejorar la vida de otras personas, empiezan a entender que ellos también tienen el poder de cambiar el mundo.
Desde Pankara con ayuda de las Instituciones Educativas como los CEIP, hablar sobre comercio justo es mucho más que una lección: es abrir los ojos al origen de lo que consumimos, valorar el esfuerzo de quienes lo producen y comprender que cada compra puede ser un acto de justicia.
La mejor forma de hacerlo es a través de la creatividad y las historias. Contar y dramatizar relatos inspira a los estudiantes a ponerse en el lugar de otros, a conectar con realidades distintas y a imaginar soluciones. Así, conceptos como equidad o sostenibilidad dejan de ser abstractos y se convierten en vivencias que los motivan a actuar.
Hoy más que nunca, en un mundo lleno de desigualdades, necesitamos que los más pequeños se reconozcan como agentes de cambio. Apostar por el comercio justo en la escuela es darles herramientas para soñar, crear y construir una sociedad más justa y solidaria desde el presente.
Una forma de materializarlo es esta tercera versión de un libro que contiene 8 cuentos por un futuro mejor o 8 Contes per a un futur millor.
La jornada de clausura se realizó el día 23 de septiembre de 2025 con la presentación del cuento colaborativo, acto realizado en el teatro del Raval de Castellón.
Los participantes directos del proyecto han sido:
– Alumnado por centro educativo:
CEIP ILLES COLUMBRETES
CEIP JUAN G. RIPOLLES
CEIPL’ILLA
CEIPCENSAL
– Profesorado por centro educativo:
Las maestras y maestros de cada Centro Educativo asistieron a los talleres de Comercio Justo.
PUEDES DESCARGAR AQUÍ EL CUENTO EN VALENCIANO Y CASTELLANO:
Financiador: Ayuntamiento de Castellón, Convocatoria de Subvenciones de Proyectos de Educación para el Desarrollo del Ayuntamiento de Castelló de la Plana del ejercicio 2024.
Subvención: 10.000€
Coste total del proyecto: 12.575,00€
Participantes: 200 niños y niñas de 4 CEIP de Castelló de la Plana